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El Día de Muertos

Risultati immagini per dia de muertos

El  2 de noviembre se celebra el Día de los Muertos que, en muchos países,  tiene una connotación muy triste y melancólica. En cambio, en América Central este día se transforma en una fiesta alegre y colorida. Esta manera de interpretar este día tiene raíces lejanas, ya que procede de las costumbres del pueblo azteca, que fundó su imperio precisamente en territorio mexicano. La creencia de una vida después de la muerte y del culto de los antepasados existían antes de la llegada de los españolesy de la cultura cristiana. De hecho, en la cultura azteca se creía que los difuntos podían volver a visitar a sus familias una vez al año. Por este motivo, en las casas todos se preparaban y siguen preparándose para acoger a los difuntos: se adornan las tumbas y los altares domésticos con flores, se encienden velas para alumbrar el camino de los difuntos y se les preparan bebidas y comidas para que puedan reponerse de su largo viaje. El Día de Muertos, que fue nombrado Patrimonio de la Humanidad en 2003, resulta hoy en día una fusión entre la cultura cristiana y las costumbres indígenas. En México tiene su más amplia expresión y se considera como un símbolo nacional que todos tienen que respetar.

Altar de muertos:

Altar del Día de Muertos de México. Créditos © CanStockPhoto

Infografía de un altar de muertos

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Istruzioni per il trailer – classi seconde

ISTRUZIONI PER IL TRAILER

  • Cosa bisogna fare?

Bisogna creare un video della durata non superiore ai 5 minuti in cui si presenta il contenuto del libro “Pablo y sus amigos”. Dal momento che non è un film vero e proprio ma solo l’anticipazione dei contenuti più rilevanti, è fondamentale scegliere bene le scene più significative di tutti e 6 i capitoli senza raccontare tutta la trama né svelare il finale.

  • Chi lo deve fare?

Questo progetto è destinato a tutta la classe, quindi devono partecipare tutti gli allievi, compresi i compagni delle altre sezioni che sono stati abbinati alle nostre classi. I gruppi di lavoro saranno composti da max 5 studenti, avendo cura di includere sia maschi che femmine della classe per poter interpretare i vari ruoli maschili e femminili (ci devono essere almeno un Pablo e una Adriana, ovviamente)

  • Come bisogna farlo?

Per girare il video è necessario prima ripassare la trama del libro, decidere assieme la sceneggiatura e scrivere le battute in spagnolo da interpretare. Tutti dovranno parlare solo in spagnolo e tutti i testi, dialoghi, battute ed eventuali titoli di coda e ringraziamenti dovranno essere prima corretti dalla professoressa. Durante le riprese non si potrà né improvvisare né inventare né parlare in italiano. Per girare le scene basta anche solo uno smartphone e poi montare assieme le scene con un programma di editing, tipo movie maker o altri (ce ne sono tantissimi gratis per computer o anche app per smartphone)

  • Cosa si deve fare per correggere i testi prima di iniziare le riprese?

Bisogna dare tutti i testi, dialoghi etc. alla professoressa o scrivendoli su un foglio di carta da consegnarle a scuola o spedendoli via email

  • Cosa non deve assolutamente mancare?

Non devono assolutamente mancare tutta la fantasia, la creatività, l’immaginazione e l’originalità di cui siete capaci!

  • Cosa non deve esserci?

Nel video assolutamente non dovrà esserci nessun tipo di offesa, volgarità, presa in giro o parolaccia. Non deve esserci niente che non abbia a che fare con la trama del libro.

  • Dove bisogna salvare il video?

Dopo averlo montato, bisogna assicurarsi che il formato sia leggibile da qualsiasi dispositivo (quindi ad esempio deve essere .avi o .mp4)  e poi metterlo su una chavina da consegnare alla professoressa

  • Cosa fare se si hanno dubbi?

Basta chiedere alla professoressa!

  • Quanto tempo c’è per fare il video?

Avete a disposizione ben 3 settimane per fare tutto!

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¿Qué hora es?

PREGUNTAR Y DECIR LA HORA EN ESPAÑOL

  • ¿Qué hora es?—————— ES la una /   SON las tres y media
  • Perdona, ¿tienes hora? ———- Sí, son las doce y veinticinco
  • Perdone (usted), ¿tiene hora? —– Sí, es la una menos cuarto
  • ¿A qué hora empieza la película? ————– Empieza a las nueve
  • A qué hora acaba la clase de religión? ———— Acaba a las once menos cuarto

Fuente: https://www.profedeele.es/nivel/a1/la-hora/

Kahoot! de las horas

https://play.kahoot.it/#/k/5cf13b3b-6ebe-48bb-9dff-68b769660c3a

https://play.kahoot.it/#/k/687f1393-218c-41eb-9ca8-349e7aa37f2c

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Nos encanta el teatro: “La Barraca de Lorca”

El próximo 9 de febrero de 2018  los alumnos de tercero irán al teatro Bolognini de Pistoia a ver un espectáculo titulado “La Barraca de Lorca” dedicado al gran poeta y dramaturgo español Federico García Lorca.

Como podemos leer en el la web de España Teatro:

“El largo viaje por Europa empieza en España,donde Federico García Lorca se rebela al clima antidemocrático existente que había llevado a la Guerra Civil mediante los espectáculos itinerantes de La Barraca.
Dichos espectáculos fueron creados y difundidos para acercar a personas de todos los estratos sociales a la belleza y la importancia del arte y la cultura. Lorca transforma, a través de su pasión, su propia vida en una obra de arte, haciéndose pionero de la defensa de la cultura y la diversidad. Hoy, en un mundo en el cual la comunicación digital es con frecuencia mal interpretada y que va camino de sustituir completamente el compartir momentos y emociones, la idea de accesibilidad y de acercamiento a través del arte itinerante quiere proponer a nuestros jóvenes la importancia del estar juntos y el poder gozar todas las cosas hermosas que puede ofrecernos la vida”.

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MUY vs MUCHO

Para entender la diferencia entre MUY y MUCHO en español, puede sder muy útil esta infografía sacada de la página web “Woodward® Spanish”

Y en el siguiente vídeo,  hay otro resumen muy completo a la vez que visual que te ayudará a a reconocer cuál de las dos formas usar:

Fuente: Canal de YouTube de “Tu escuela de español” (https://www.tuescueladeespanol.es)

Para terminar, una actividad en línea:

http://LearningApps.org/display?v=p3g90nvtn17